為什么要建設智慧教育平臺?

很多學校在思考,如何跟學校教學與管理結合起來?很多教師在思考,哪些信息技術能應用到教學過程中?

 

由中國教育技術協會指導,遼寧省電化教育館主辦,雅森國際展覽有限公司承辦,在國際智慧教育展覽會舉辦期間,召開“中小學智慧教育空間建設與創新應用研討會”。會上,大連市教育信息技術中心朱朝晨老師為與會嘉賓分享了《大連智慧教育品牌的建設與應用》主題報告,并從三個方面展開。

 

2004年大連市在教育管理平臺基礎上,推出大連教育電子支付平臺, 2012年該平臺鎖定教育機構一千余個,用戶總數超過1.5萬人,信息發布超過2萬條,存儲容量超過1.2TB。用戶用該系統完成功能流轉,協同辦公,信息發布,信息檢索等日常工作,對方便辦公,提高效率發揮很大作用。電子支付平臺在使用期間經過兩次升級改造,已成為市級一級部署,市區校三級應用管理平臺。

 

隨著教育信息化不斷推進新需求越來越多,結合國家三通兩平臺要求,經過多方論證自2012年大連開始建設智慧教育平臺,為保證平臺數據連續性和用戶使用習慣,在原有電子政務架構基礎上,將教育資源和管理服務平臺合二為一。



前瞻部署,科學發展



1、依規實施,做好平臺整合建設

專家把關原則。整體實施、有效整合,協同推進。整個項目分三期建設,第一期基礎環境建設階段,第二期平臺功能擴展階段,第三期應用推進階段。2012年至2017年分五年實施。2017年又出臺大連市教育信息化十三五規劃,目前三期工程建設任務已經全部完成,建設大連市云數據中心,大連教育數據共享服務平臺,大連智慧教育單點登錄平臺,并整合開發教師、學生、地理信息、電子政務、教育督導、招生考試六大應用系統,實現統一數據、統一標準、統一管理。

 

2、打好基礎,建設教育云數據中心

大連市2012年開始建設教育云數據中心,為大連教育系統提供應用,做到資源虛擬化,管理自動化,服務標準化。對全市教育類軟件系統實現扁平化管理,實現一級建設,三級應用,實現數據互通標準一致,實現教育信息化信息共享。平臺建設為各區縣提供教育云應用服務。

 

3、合理架構,保證系統擴展性

在平臺建設過程中采取基礎平臺高兼容,在開放安全基礎上實現可拓展,合理設計為平臺各類應用推進打下基礎,保障用戶使用穩定性。

 

4、貼近應用,不斷完善平臺各項功能

大連智慧教育平臺在一個平臺框架內完成多個核心系統和數據共享與數據交換,為方便使用增加移動APP功能和短信平臺功能,二期建設中增加面向教師應用云盤空間功能及督導管理功能,實現教育資源共建共享和督導功能科學管理。后續又新增加本地教育資源平臺向全市推送優質教育資源,推進普通高中數字化管理軟件整合及應用,建立城鄉幫扶資源共享平臺,實現對口幫扶資源有效對接。

 

三期建設中又增加與大連市中小學教材配套電子教材,實現電子課本即點即讀,同時嵌入全學科電子系統資源,為大連市數字化教學提供有效支撐。建設面向大連市中小學學生,人人通學習空間,具備師師通、生生通、師生通。目前平臺注冊用戶達到44.5萬人。

 

5、加強管理,保證平臺使用率及安全

為提高智慧教育平臺使用率,從教師應用抓起,每次教師至少登錄一次人數占90%以上,平臺運營情況作為督導檢查內容,進行量化考核,推進應用。為保證安全,大連市教育局下發關于成立大連市網絡安全與信息化領導小組通知,將智慧教育平臺作為關鍵信息系統進行三級保護,并與公安等相關部門建立聯系,建章立制,責任到人,確保信息系統安全。

 

在平臺中增加安全監管系統,增加輿論安全監管功能,可以識別音頻和視頻中語音內容,阻攔反動和不健康信息。極大提高平臺安全性。

 

6、試點先行,穩步推進平臺建設

為保證教師更方便使用平臺,大連市采取試點現行方案,2016年3月和11月開展大連教育平臺應用試點工作,2017年1月進行試點培訓。2017年5月又三所重點高中開展大連教育平臺智慧課堂試點工作,通過試點工作不斷發現問題,總結問題,大連市利用信息化手段提高教育教師質量,有著重要指導意義。



七步推動大連市教育創新發展



1.制發數據標準,規范平臺建設應用

為更快推進教育信息化行業標準實行,使各級教育行政管理部門和各級各類學校在數據建模,信息采集,加工處理,數據交換過程中有統一標準和規范,最大限度實現教育信息優化管理和資源共享。大連市編寫大連市教育信息化工程標準,本標準對推進大連智慧平臺以及數據互聯互通發揮著重要作用。

 

2.建設云數據中心,推進集約共享

互聯網接入總帶寬12Gbps,承載教育業務17個系統,為部分縣區和中小學提供存儲和服務。集中管理使整個大連教育信息化保障更有利,管理更規范,推進更深入,集中信息化中心建設和應用,為大連市節省信息化資金近兩千余萬元。

 

3.強化教育管理信息化,帶動教育現代化

大連智慧教育平臺已經使用十五年,在應用過程中逐漸形成大連教育管理資源庫,目前平臺里各類通知、公告等教育類電子公文12余萬條,用戶之間互發信息140余萬條,從開始全市教育無紙化辦公,到現在業務管理和網絡化,由局長牽頭推進信息化應用。

 

4.推進資源匯聚,發揮資源共享優勢

目前大連智慧教育平臺總資源量達17.5T,其中包含海量論文、期刊、專題、數字圖書等資源。優質微課視頻,課堂教學視頻,課外知識視頻,及微課大賽視頻。覆蓋中國考試卷和數百萬級升級考試試題,并支持在線組卷。更好更優質資源為大連市教育信息化融合、創新、發展奠定堅實基礎,優質資源在偏遠農村地區發揮著積極作用,為大連市城鄉均衡發展提供資源保障。

 

5.實施名師課堂,引領資源開發和應用

2018年年初大連市教育局提出千課計劃,通過智慧教育平臺千課計劃欄目發布,供全市中小學師生免費使用,通過微課錄制和推廣,使教師和學生更加關注大連智慧教育平臺,并更多利用平臺中已有資源,與教育教學深度整合,更好推進城鄉教育發展。

 

6. 以信息化手段,推動教育督導方式的轉變

為適應教育快速發展需要,充分發揮教育督導作用,大連市確立用信息化手段推動教育督導方式轉變工作思路,逐步向大數據,技術支持數據化督導過渡,建設現代化督證督學評價體系,ISO9000質量管理體系管理理念,開發大連市督導系統,模塊化、云服務,系統由全市統一數據庫和若干個子系統構成,滿足學校應用需求。教育督導系統設計、研發及應用,提升教育督導效率與督導評估公信力,部分應用也在全國和遼寧省得到推廣。

 

7. 推進招考平臺應用,實現招考環節陽光公平

大連市招生考試系統2014年投入使用,將原有縣、區、市報名流程,改為所有考生專人專號,跨時段,跨區域自主報名,閱卷實現網絡化,原有環節家長需要多次到校,錄取缺乏公平性,過去查詢渠道單一,需要付費,現在減輕家長負擔,考生報考信息得到保護,極大方便考生和家長。

 


對標2.0,創新發展



1、豐富平臺教育資源,推進信息化教育應用

進一步加強平臺優質資源開發,鼓勵教師上傳分享優質資源,促進平臺多級建設,資源共享,形成匯聚教育資源自建設新模式,發現和鼓勵學校創新實踐,引導教師基于網絡學習空間開展教學。使網絡學習空間成為教師個性化資源共享服務平臺,教育教學經驗交流平臺,創新教學思維與方法展示平臺。引導和推進我市教師獨立自覺運用信息技術開展課堂教育教學,推進信息技術與教育深度融合。

 

2、完善平臺服務體系,提升資源服務能力

繼續推進平臺升級工作,提升用戶體驗,結合教師應用反饋意見和建議,不斷完善平臺功能,增加方便教師及學生學習優質應用,結合教育行政部門或教研部門開展各類活動和比賽,在平臺中開設相應欄目,不斷提升平臺服務能力。


智慧教育平臺建設與應用為大連教育提供一站式服務,全方位提升我市教育應用智慧化和管理現代化水平,我們將繼續按照教育信息化2.0行動計劃和大連市教育信息化十三五規劃要求,扎實推進平臺建設,提高應用水平,助推大連教育現代化。


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